“立正!”“向右看齊!”“向前看!”“向后轉(zhuǎn)!”……一聲聲鏗鏘有力的指令,在烈日下的瑞金廠區(qū)內(nèi)回響。9月17-18日,瑞金公司近200名員工參加了由橫店總部保衛(wèi)科幾位“教官”帶來的軍訓,他們中有一線員工,也有線長,這可謂是一次為他們“量身定制”的軍訓。
從交頭接耳、頻開小差、隊伍凌亂,到面色莊重、精神集中、動作整齊,這是從視覺角度發(fā)現(xiàn)軍訓給他們帶來的最直觀改變。然而軍訓隱藏的真正“寶藏”卻遠不止如此。
培養(yǎng)嚴肅認真態(tài)度
初見教官,也許他們的第一印象是:態(tài)度嚴肅。沒錯,這是教官們以身作則,要教會他們的第一件事情。
在此之前,他們每個人都是獨立的個體,有迥異的思想,不同的節(jié)奏做著各自的事情,但是在教官“集合”的指令發(fā)出的那一刻開始,他們凝結成為一支“隊伍”,他們明白自己是“方陣”中的一員,隊伍動作整齊與否,跟每個成員息息相關,因此每個人都意識到要嚴肅認真去面對。
樹立服從紀律觀念
服從紀律是軍人的天職,員工也當如是。當竊竊私語者被“懲罰”俯臥撐,當一聲“向右轉(zhuǎn)”響起后齊刷刷的轉(zhuǎn)身,讓他們體會到,什么是“紀律”,什么是“服從”,什么是“令行禁止”。軍隊有軍規(guī),公司也有管理制度,在日常工作中同樣要樹立紀律與服從的觀念,有“規(guī)矩”才能“成方圓”。
學習如何管理員工
這是本次軍訓為其中的幾位線長提供的“特別定制”。“之所以在最后環(huán)節(jié)讓隊伍中的線長轉(zhuǎn)換身份成為‘教官’,面對方陣進行發(fā)號施令,是希望他們學會如何管理這支隊伍,學會眼觀六路耳聽八方,觀察每個成員的表現(xiàn),并及時糾正每個人的問題。這與工作有著異曲同工之處,面對工作,管理人員要拿出‘教官’的氣魄,要明察秋毫,及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題,才能帶出一支高效的團隊。” 本次軍訓的“總教頭”李國舵說。(許珊珊)
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